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Niños superdotados son mal diagnosticados en Tamaulipas

  • Antonio Sosa
  • en Local

Confundidos entre el resto de los niños, sin aprovechar su talento y con problemas de adaptación viven los Niños Superdotados de Tamaulipas, debido a malos diagnósticos y a la falta de una estimulación adecuada.

De esta manera el talento de estos niños y jóvenes queda desperdiciado, convirtiéndose más en un problema que en una virtud que pueda ser aprovechada en su propio beneficio.

La presidenta de la Asociación “3xSiento”, Corina Intriago Torres, aseveró que “el primer reto para los padres de estos niños es verdaderamente encontrar un buen diagnóstico, y a partir de ello enriquecer sus habilidades”.

El coeficiente intelectual de un niño genio es de 130 puntos, cuando la media del resto es de apenas 100 puntos, estimándose que por lo menos 3% de la población infantil puede contar con estas habilidades.

El Estado, según el Censo de Población y Vivienda 2010, cuenta con 902 mil 528 menores de 0 a 14 años, que representan 28% de la población, por lo tanto en la entidad hay un promedio de 27 mil superdotados, de los cuales una ínfima minoría han sido detectados.

Las características más visibles de estos infantes son que presentan mucha energía, poca interacción, por lo que en la mayoría de los casos los niños sobresalientes se confunden con déficit de atención, hiperactividad, autismo o Síndrome de Asperger.

“Puede haber esta interacción, conocida como doble excepcionalidad, por lo que pueden tener la discapacidad y un alto nivel de intelectualidad”, expuso la dirigente de la Asociación, quien además es madre de Álvaro, un niño superdotado en lógica matemática, visual espacial, kinésica e interpersonal.

“Es recurrente el mal diagnóstico, ya que de cada tres niños que son prescritos como hiperactivos o con déficit de atención muy probablemente dos son sobresalientes”, indicó.

Estos malos diagnósticos generan que los niños tiendan a aislarse, sean rebeldes, se porten mal, caigan en bullying o bajen su nivel de rendimiento para igualarse a sus compañeros.

En la zona no hay clubes para estas mentes brillantes, por lo que tienen que viajar a Monterrey, Ciudad de México o Guadalajara para su atención y enriquecimiento.

Uno de los casos más en la zona de niños superdotados es el de Gustavito García, quien ganó el campeonato nacional de cálculo mental.

DESARROLLAN DIPLOMADO DE HABILIDADES SOBRESALIENTES

Con la intención de desarrollar habilidades en maestros, padres o terapeutas para detectar y enriquecer habilidades sobresalientes se llevará a cabo un diplomado.

La ponencia será impartida por la Dra. Janet Sáenz, presidenta de la Asociación Mexicana para Apoyo a Sobresalientes (Amepas), quien en 1985 desarrolló el programa para alumnos superdotados en escuelas públicas.

El evento tendrá lugar el 24 de septiembre en la Universidad del Noreste, con una duración de 11 meses, con valor curricular, contando con el número de contacto 833-202-65-06 para mayores informes.

“Estamos apostando cómo diagnosticar para poder enriquecerlos incluso desde sus hogares”, dijo la entrevistada, quien consideró que uno de los problemas es que las propias escuelas no cuentan con psicólogos para poder ubicar a estos menores inteligentes.

El anuncio del evento se desarrolló en coordinación con la directora de la carrera de Licenciatura de la UNE, Marta Canto, y la coach Bárbara Muñoz.

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