A Cecilia le preocupaba que a su hermano Sebastián se le dificultara relacionarse con otras personas, a pesar de las terapias para conducir su asperger. Esta situación llevó a la niña a diseñar una herramienta que auxiliara a su hermano, misma que le ha valido una serie de reconocimientos y que presentarán el año siguiente en Brasil.
El proyecto se llama ASí Puedo emERGER y “nace del amor hacia mi hermano y en apoyo a todas las personas que tienen síndrome de asperger y que tiene la necesidad de aprendizaje”, ha resaltado Cecilia Rodríguez López, estudiante de secundaria en Reynosa.
Se trata de un tablero didáctico multisensorial que favorece el desarrollo cognitivo, afectivo y social de una persona con dicha condición. Está elaborado con diferentes materiales, pero siempre buscando que sea práctico, económico y funcional.
“No existen suficientes materiales didácticos en las escuelas que favorezcan y brinden las mismas oportunidades de aprendizaje, desarrollo de motricidad y socialización, lo que limita su desarrollo”, ha explicado Cecilia.
El tablero, cuya elaboración fue respaldada por diversos especialistas en educación especial, así como por el profesor Héctor Escobedo Hernández, de la escuela Narciso Mendoza, donde Sebastián cursa actualmente el sexto grado, ha recibido distintos reconocimientos tanto en Tamaulipas y a nivel nacional como en el extranjero.
TRAS GANAR EXPOCIENCIAS EN CHILE, LLEVARÁN SU PROYECTO A BRASIL
Recientemente destacó en la Expociencias Nacional de Chile, donde el proyecto mereció una medalla de oro, así como la oportunidad de presentarlo en la Expociencias de Brasil, que tendrá lugar en 2022.
En tanto llega la fecha, los padres de Cecilia realizarán diferentes actividades para recaudar fondos, ya que la presentación será presencial, e invitan a la gente a seguir su página facebook.com/asipuedoemerger.
El tablero está enfocado a que los niños aprendan desde actividades cotidianas como abrochar su camisa, subir y bajar un cierre, amarrar sus zapatos, hasta el trabajo de identificación de texturas, así como su sensibilidad al tacto.
Asimismo, cuenta con un espejo para ayudar a los niños en su terapia del lenguaje, además de un spinner que funciona como un medidor de tiempo para realizar las actividades, también incluye una pizarra pequeña, un ábaco y diferentes letras y números.
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De acuerdo con la Asociación Asperger en México, uno de cada 115 niños se encuentra dentro del espectro autista. Tanto el síndrome de asperger como el autismo implican diferencias neurobiológicas en cómo se procesa e integra la información que reciben del mundo.
